VIOLENCIA FILIOPARENTAL (I). EL ENTRAMADO SOCIEDAD, PADRES E HIJOS

La violencia filioparental es un fenómeno social que desgraciadamente va en aumento en nuestro país. Así lo muestran gran variedad de estudios. Una realidad sobre la que recomendamos reflexionar a aquellos profesionales interesados en la adolescencia. Esa tarea facilitará el trabajo en estos casos: ayudar a los actores de esta trama violenta, padres e […]

JUGAR, UN DERECHO DE LA INFANCIA

“Quiero tiempo, pero tiempo no apurado   tiempo de jugar que es el mejor.”
M. E. Walsh., Marcha de Osias.
El juego, tomado en el sentido más amplio de la palabra, constituye el paradigma de la actividad simbólica. Para Winnicott, la creatividad es la conservación durante toda la vida de algo que en rigor pertenece a la […]

¿PLAY O GAME? LOS VIDEOJUEGOS A SESIÓN

Un interrogante guía ésta presentación: ¿Es posible un jugar, en un sentido estrictamente winnicotiano, en los contextos digitales? ¿Podemos concebir las pantallas como espacios transicionales, o por el contrario, la hipertextualidad de éstos juegos coarta la imaginación y la fantasía, limitando el jugar mismo? ¿Es Play o es Game? Es decir, éste hacer digital […]

DISPOSITIVO DE ATENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA AECPNA-PAIDEIA

¿Qué es el Dispositivo de Atención Psicoterapeutica?
Desde el año 2012 la Asociación Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes y la Asociación para la Integración del Menor Paideia trabajan conjuntamente en el Dispositivo de Atención Psicoterapéutica para niños y adolescentes en situación de desventaja social. El proyecto empezó de la mano de Francisca […]

EL NIÑO Y SUS PADRES. Los padres son hijos.

En la clínica con niños y adolescentes es fundamental la alianza con los padres. De ello depende la posibilidad de llevar a cabo un tratamiento terapéutico con su hijo. Aparecen a menudo dificultades relacionadas con la resistencia parental. Esto no es de sorprender en tanto es natural que desconfíen de lo que les podamos […]

PENSANDO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

…   me viene a la cabeza la sorpresa y la curiosidad que se le pinta en la cara a un niño pequeño al abrir un grifo para que salga el agua, o al encender el interruptor de la luz, iluminando así una habitación a oscuras. ¡Es mágico! 

Quizá este niño que tengo en la cabeza, […]

JORNADA CON BEATRIZ JANIN. TECNOLOGÍA, NIÑOS Y ADOLESCENTES: RETOS Y RIESGOS

 

Nuestra compañera Freya Escarfuyery fue la encargada de abrir la Jornada. Planteó interrogantes e inquietudes que giran en torno al papel que el nuevo orden tecnológico tiene en la construcción de la subjetividad y el riesgo que supone la cosificación del otro semejanate en las relaciones virtuales en la cultura de la inmediatez. Oportunidades […]

ATRAVESANDO FRONTERAS. LA COMPLEJIDAD DE CONSTRUIRSE EN LO SINGULAR

Póster presentado en el VIII Simposio de la sección de psicoterapia psicoanalítica FEAP “Intimidad e identidad en la cultura de la inmediatez”, 23 y 24 de noviembre del 2018.

Introducción
La Asociación Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Madrid (AECPNA) trabaja desde el 2012 en colaboración con la Asociación para la Integración del […]

LA SUBJETIVIDAD ADOLESCENTE Y LOS VIDEOJUEGOS

(Fragmento de la Sesión Clínica presentada en AECPNA, el 21 de marzo de 2018)
Emilio tiene 17 años. Padece una problemática obsesiva que lo atormenta. A raíz de la muerte de la madre de un compañero suyo cuando apenas había entrado al Instituto ( es decir, apenas iniciada su adolescencia) empezó a considerar la idea […]