Asignatura

1. Introducción al trabajo con padres

1.1. Trabajo con padres a lo largo de la historia del psicoanálisis

1.2. Nuestro método de trabajo

2. Trabajo con padres desde la construcción de enlaces 

3. Trabajo con padres durante el tratamiento del hijo

3.1. La demanda de los padres que consultan

3.2. ¿Qué escuchamos en los padres?

3.3. ¿Cómo trabajamos con ellos?

4. Siendo analistas del niño, la necesidad y la forma de derivación de los padres a su propia terapia de padres

4.1. Cuándo y por qué es necesaria la orientación terapéutica a los padres. Timing

4.2. Proceso de derivación de los padres al terapeuta de pareja de padres. Timing.

5. Terapia de padres propiamente dicha

5.1. Características

5.2. ¿Cómo trabajamos con ellos?

5.3. Encuadre

5.4. Temas

6. Diferencia entre terapia de padres y terapia de pareja. (lo que se solapa y la diferencia)

7. Trabajo con padres de adolescentes. Especificidades

Aulagnier, P. (1992). ¿Qué deseo, de qué hijo?. En Psicoanálisis con niños y adolescentes Nº 3.

Blinder, C., Knobel, J., Siquier, M.ª L. (2004). Clínica psicoanalítica con niños. Síntesis.

Caellas, A.M., Kahane, S., Sánchez, I. (2010). El Quehacer con los padres. De la doble escucha a la construcción de enlaces. HG Editores

Coderech, J. (1995). La interpretación en psicoanálisis. Fundamentos y teoría de la técnica. Herder.

Freud, S. (1914). Introducción al Narcisismo. Amorrortu. Tomo XIV.

Freud, S. (1929). El malestar en la cultura. Amorrortu, T. XXI.

Freud, S. (1937). “Construcciones en el análisis”. Amorrortu. T. XXIII.

Janin, B. (2013). Intervenciones en la clínica psicoanalítica con niños. Noveduc.

Lacan, J. (1977). La familia” Homo Sapiens.

Levin De Said, A.D. (2004). El sostén del ser. Las construcciones de Winnicott y Aulagnier. Paidós.

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