Asignatura

TRABAJO CON PADRES. LA ESPECIFICIDAD DE SU ABORDAJE

CONTENIDOS:

Introducción al trabajo con padres

  • Trabajo con padres a lo largo de la historia del psicoanálisis
  • Nuestro método de trabajo

 

Trabajo con padres desde la construcción de enlaces

 

Trabajo con padres durante el tratamiento del hijo

  • La demanda de los padres que consultan
  • ¿Qué escuchamos en los padres?
  • ¿Cómo trabajamos con ellos?

 

Siendo analistas del niño, la necesidad y la forma de derivación de los padres a su propia terapia de padres

  • Cuándo y por qué es necesaria la orientación terapéutica a los padres. Timing
  • Proceso de derivación de los padres al terapeuta de pareja de padres. Timing.

 

Terapia de padres propiamente dicha

  • Características
  • ¿Cómo trabajamos con ellos?
  • Encuadre
  • Temas

 

Diferencia entre terapia de padres y terapia de pareja

 

Trabajo con padres de adolescentes. Especificidades

 

OBJETIVOS:

Profundizar en el método del trabajo con padres a través del concepto construcción de enlaces, que nos permite tener un mejor y mayor conocimiento del padecimiento del niño/a, cuando está atrapado en el deseo parental.

Aprender las herramientas que permitan desanudar el conflicto existente, ayudándoles a los padres a ocupar el lugar de padres, y al hijo el de niño/a.

Se responderá a cuestiones como: cuándo y por qué hacemos la derivación de los padres de nuestros pacientes niños/as y adolescentes a una psicoterapia parental y qué podemos esperar de ella que no se pueda lograr en entrevistas con los padres de nuestros pacientes.

 

PROFESORA:

Belén Alonso es psicóloga y psicoterapeuta de orientación psicoanalítica acreditada por Feap. Especialista en clínica psicoanalítica con niños, adolescentes y padres por Aecpna. Docente y miembro de la Junta Directiva de Aecpna, llevando a cabo tareas en el Área de Difusión y Comunicación.

 

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Datos de la asignatura

Fechas

De febrero a junio

Horario

Lunes de 20.30 a 22.30 h.

Precio

No Socios: 625€ / Socios: 565€. Por asignatura independiente

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1. Introducción al trabajo con padres

1.1. Trabajo con padres a lo largo de la historia del psicoanálisis

1.2. Nuestro método de trabajo

 

2. Trabajo con padres desde la construcción de enlaces 

 

3. Trabajo con padres durante el tratamiento del hijo

3.1. La demanda de los padres que consultan

3.2. ¿Qué escuchamos en los padres?

3.3. ¿Cómo trabajamos con ellos?

 

4. Siendo analistas del niño, la necesidad y la forma de derivación de los padres a su propia terapia de padres

4.1. Cuándo y por qué es necesaria la orientación terapéutica a los padres. Timing

4.2. Proceso de derivación de los padres al terapeuta de pareja de padres. Timing.

 

5. Terapia de padres propiamente dicha

5.1. Características

5.2. ¿Cómo trabajamos con ellos?

5.3. Encuadre

5.4. Temas

 

6. Diferencia entre terapia de padres y terapia de pareja. (lo que se solapa y la diferencia)

 

7. Trabajo con padres de adolescentes. Especificidades

Aulagnier, P. (1992). ¿Qué deseo, de qué hijo?. En Psicoanálisis con niños y adolescentes Nº 3.

Blinder, C., Knobel, J., Siquier, M.ª L. (2004). Clínica psicoanalítica con niños. Síntesis.

Caellas, A.M., Kahane, S., Sánchez, I. (2010). El Quehacer con los padres. De la doble escucha a la construcción de enlaces. HG Editores

Coderech, J. (1995). La interpretación en psicoanálisis. Fundamentos y teoría de la técnica. Herder.

Freud, S. (1914). Introducción al Narcisismo. Amorrortu. Tomo XIV.

Freud, S. (1929). El malestar en la cultura. Amorrortu, T. XXI.

Freud, S. (1937). “Construcciones en el análisis”. Amorrortu. T. XXIII.

Janin, B. (2013). Intervenciones en la clínica psicoanalítica con niños. Noveduc.

Lacan, J. (1977). La familia” Homo Sapiens.

Levin De Said, A.D. (2004). El sostén del ser. Las construcciones de Winnicott y Aulagnier. Paidós.

Montevechio, B. (1997). El niño síntoma: via regia al inconsciente parental. En Psicoanálisis con niños y adolescentes, Nº 10.