INSTRUMENTOS TÉCNICOS I. HORA DE JUEGO DIAGNÓSTICA.

Profesoras: Andrea Souvirón y Ana García

 

 

Fecha:
Horarios : 2º Sábado de cada mes de 11-13:30 h. De octubre a junio. Comienza el 21 de oct 2017
Andrea Souvirón


Ana García
Psicóloga. Psicoterapeuta

¿QUÉ NOS APORTA EL JUEGO AL PSICODIAGNÓSTICO DE UN NIÑO? Introducción al juego: La oreja verde. Bases psicoanalíticas del juego. Distintas perspectivas teóricas. Análisis de la hora de juego diagnóstica. Indicadores formales y elementos dinámicos a tener en cuenta en el transcurso de una hora de juego diagnóstica. Evolución de la actividad lúdica a lo largo del desarrollo. Psicopatología del juego Articulación teóricoclínica.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA BLINDER, C; KNOBLE, J; SIQUIER, M.ª “Clínica psicoanalítica con niños” DOLTO, F: “Pediatría y psicoanálisis” FREUD. A “Normalidad y patología en la infancia y en la niñez” FREUD. S: “Tres ensayos para una teoría sexual” (1905) “Sobre las teorías sexuales infantiles” (1908) “El creador litaraior y el fantaseo” (1908), “Más allá del principio del placer” (1920) GREEN, A: “La causalidad psíquica. Entre naturaleza y cultura”. GOLSE, B: “Desarrollo afectivo e intelectual del niño” JANIN, B: “Intervenciones en la clínica psicoanalítica con niños”. “El Sufrimiento psíquico de los niños” LEBOVICI, S; DIATKINE, R; SOULÉ, M: “Tratado de psiquiatría del niño y el adolescente” MARCELLI, D: “Psicopatología del niño”. NASIO, J.D: “El Edipo” RODULFO. R: “El niño y el significante” SIQUIER, MªL: “Las técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnóstico”. TAMRYN, N: “Y de mi sufrimiento qué. Un recorrido por la psicopatología infantil”. WASERMAN, M: “Aproximaciones psicoanalíticias al juego y al aprendizaje. Ensayos y errores”. WINNICOTT, D: “Realidad y juego”