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MOTIVOS HABITUALES DE CONSULTA

Del 17 octubre 2017 al 20 febrero 2018. (Martes 20:30-22:30 h).
Impartido por : Elena Traissac

MOTIVOS DE CONSULTA EN LA CLÍNICA CON NIÑOS

LUGAR: Costa Rica 13, 4º PISO V-2, Madrid

 

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ESTRUCTURAS NEURÓTICAS EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA. ESTRUCTURAS NEURÓTICAS EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA

Del 18 octubre 2017 al 21 febrero 2018 (Miércoles de 20:30 a 22:30 h).
Impartido por : Francisca Carrasco, Ana Isabel Perales

ESTRUCTURAS NEURÓTICAS EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA

PSICOPATOLOGÍA I – NEUROSIS:

HISTERIA, FOBIA, NEUROSIS OBSESIVA
Este curso tiene como finalidad poder crecer como sujetos analistas. ¿Qué significa crecer? Tener un discurso propio, poder pasar de la creencia a la ética; la creencia supone adherirse a una verdad considerándola como indudable. Tener un discurso propio es […]

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CLÍNICA I. ENTREVISTAS INICIALES CON NIÑOS, ADOLESCENTES Y PADRES

Del 16 octubre 2017 al 25 junio 2018 (Los Lunes de 20.30 a 22.30 h.).
Impartido por : Ana Mª Caellas, Belén Alonso

Partimos de la premisa de que el proceso terapéutico no comienza con la primera sesión del niño o del adolescente, sino que las primeras entrevistas son ya una estrategia terapéutica dentro de dicho proceso. En éstas, sostenemos una doble escucha permanente: con el niño o el adolescente y con los padres, prestando especial atención […]

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CLÍNICA II. ABORDAJE TERAPÉUTICO DE LA INFANCIA Y LA LATENCIA Y TRABAJO CON PADRES

Del 16 octubre 2017 al 25 junio 2018(Los lunes de 20.30 a 22.30).
Impartido por : Iluminada Sánchez, Freya Escarfullery

Tras la devolución con los padres y con el niño: ¿Cómo se trabaja desde el psicoanálisis con un niño?

Esta asignatura tratará de desarrollar un temario orientado a la práctica clínica, articulándola con la teoría que rige nuestro hacer psicoanalítico con el niño, y, por ende, con el lugar que daremos a sus padres.

Los puntos […]

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CLÍNICA III. ABORDAJE TERAPÉUTICO EN PUBERTAD, ADOLESCENCIA Y TRABAJO CON PADRES

Del 18 octubre 2017 al 27 junio 2018(Los miércoles de 20.30 a 22.30).
Impartido por : Luisa Marugán, Beatriz Bonanata

No solamente no sé lo que tengo, sino que no sé lo que soy. En el baño, me he levantado del asiento y de pie he pegado la nariz contra el espejo y he decidido que me miraría hasta saber quién soy. Me he planteado cuestiones. Me he hecho una lista.

¿Soy una mujer? No
¿Soy […]

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INSTRUMENTOS TÉCNICOS I. HORA DE JUEGO DIAGNÓSTICA

(2º Sábado de cada mes de 11-13:30 h. De octubre a junio. Comienza el 21 de oct 2017).
Impartido por : Andrea Souvirón

INSTRUMENTOS TÉCNICOS I. HORA DE JUEGO DIAGNÓSTICA.

Profesoras: Andrea Souvirón y Ana García

 

 

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Instrumentos Técnicos II: "El dibujo, expresiones gráficas y CAT". INSTRUMENTOS TÉCNICOS II. DIBUJO Y CAT

(2º Sábado de cada mes de 11-13:30 h. De octubre a junio. Comienza el 21 de oct 2017).
Impartido por : Silvia Falcó, Nieves Pérez

Instrumentos Técnicos II: “El dibujo, expresiones gráficas y CAT”

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INSTRUMENTOS TÉCNICOS III. TAT

(2º Sábado de cada mes de11-13:30 h. De octubre a junio. Comienza el 21 de octubre 2017).
Impartido por : Estela Arriagada

Profesora: Estela Arriagada

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL PSICOANÁLISIS

Del 17 octubre 2017 al 20 febrero 2018.(Martes de 20.30 a 22.30 h.).
Impartido por : Juan José Rueda

La metapsicología freudiana constituye el basamento teórico sobre el que se ha edificado todo el cuerpo del pensamiento piscoanalítico. Se trata de una construcción de alto nivel de teorización pero no por ello disociada de la clínica. Surgió como un intento de elaborar un sistema capaz de explicar, otorgándole sentido, a aquellos hechos de […]

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ESTRUCTURACIÓN FREUDIANA DEL APARATO PSÍQUICO

Del 22 febrero al 28 junio 2018. (Los jueves de 20.30 a 22.30).
Impartido por : Gabriel Ianni

El objetivo de este Seminario es presentar los distintos modelos que tiene la teoría freudiana sobre el desarrollo y la estructuración psíquica. Freud fue complejizando su pensamiento siguiendo distintos ejes:
a) El desarrollo a la luz de la evolución libidinal,
b) Las teorías sexuales infantiles como organizadores mentales,
c) La estructuración psíquica a partir de la conformación […]

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